Magazine Interaction 01
Le magazine du social dans l'Ain
Le magazine du social dans l'Ain
Le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge a publié le 14 janvier 2025 un nouveau rapport « Quand les enfants vont mal : comment les aider ? », à la suite des travaux entamés depuis plusieurs années*. Il souligne l’importance d’une approche globale et préventive de la santé mentale, en travaillant à la fois avec l’entourage familial, éducatif, social et numérique des enfants et des adolescents. Les derniers avis publiés sur son site internet https://www.hcfea.fr/ renouvellent les alertes déjà émises sur la consommation de médicaments psychotropes par les enfants et adolescents, et l’aide et les soins à apporter face à leur état de souffrance constaté aujourd’hui en France.
Le Conseil précise que cela « ne peut se faire sans la relance de l’attractivité des métiers de l’enfance et une pluralité d’approches, et leur coordination entre le secteur médico-social et éducatif à l’échelle du bassin de vie de l’enfant ».
*Rapports de 2021 « La traversée adolescente des années collège », 2023 « Quand les enfants vont mal : comment les aider ? », Séminaire public et avis publié en 2024.
Élus, salariés et partenaires se sont retrouvés le 11 février pour célébrer les vingt ans de la loi de 2005, marquant un tournant dans la reconnaissance et la compensation du handicap. Ce texte a renforcé la participation des personnes en situation de handicap dans la société, a favorisé l’accessibilité, l’école inclusive, l’insertion professionnelle et la revalorisation des ressources. Il a aussi impulsé la création des MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées), opérationnelles au 1er janvier 2006, pour assurer un rôle de guichet unique et d’assembleur.
Au cours de l’après-midi, différents acteurs ayant contribué à la création, la structuration puis l’évolution de la MPDH dans l’Ain, mais également des partenaires et des parents, ont témoigné. Leur éclairage a donné à voir l’implication de chacun et la transformation des pratiques et des dispositifs depuis vingt ans en faveur d’un meilleur accompagnement des personnes en situation de handicap. Les échanges ont été l’occasion de saisir le chemin parcouru et de se projeter dans les enjeux actuels et d’avenir.
Peindre à l’aveugle, les yeux bandés, c’est l’originale expérience à laquelle conviait le théâtre Artphonème à Bourg-en-Bresse un après-midi de juin baptisé Riviera, en final d’une exposition accompagnée de saynètes théâtrales, prouvant, si besoin était, que la créativité ignore les handicaps.
Découvrez l’incroyable histoire de Francis Benoît, artiste-peintre à l’origine d’incroyables créations malgré son handicap.
L’école inclusive repose sur trois piliers essentiels : l’accessibilité universelle à l’éducation, l’individualisation de l’enseignement et la collaboration étroite entre tous les acteurs de l’éducation. Qu’en est il 20 ans après ?
Les invités de cette table ronde en partenariat avec le magazine Interaction et son journaliste Christophe Milazzo :
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